SENSES Projesi: Sürdürülebilir Bir Gelecek İçin Öğretmen Eğitiminde Avrupa İş Birliği
Boğaziçi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Avrupa Birliği Erasmus+ Programı tarafından desteklenen SENSES (Science Education through Novel teaching Strategies for Environmental Sustainability) projesinin ortakları arasında yer alıyor. Proje, Avrupa’daki üniversiteleri, öğretmen eğitimcilerini ve öğretmen adaylarını bir araya getirerek çevresel sürdürülebilirlik eğitimine yönelik yenilikçi öğretim yaklaşımları geliştirmeyi amaçlıyor.
Hollanda Eindhoven Teknik Üniversitesi’nin koordinatör, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü öğretim üyeleri Prof. Dr. Sevil Akaygün’ün yürütücü ve Prof. Dr. Emine Adadan’ın araştırmacı olarak yer aldığı SENSES projesi, Türkiye, Almanya, Hollanda, Yunanistan ve Kıbrıs’tan üniversite ve eğitim kurumlarını bir araya getiriyor. SENSES projesi kapsamında geliştirilen eğitim modülleri, öğretmen eğitimcilerinin çevresel sürdürülebilirlik eğitimi konusundaki perspektiflerini desteklemeyi hedefliyor. Sosyobilimsel konular, araştırmaya-sorgulamaya dayalı fen eğitimi, okyanus okuryazarlığı, sistem düşüncesi, çevresel sürdürülebilirlikte problem çözme konularında geliştirilen yenilikçi modüller, çevresel sürdürülebilirliğin öğretmen yetiştirme programlarına entegrasyonunu destekleyerek, öğretmen adaylarının bilgi ve becerilerinin geliştirilmesine katkı sağlamayı amaçlıyor. Proje hakkında daha fazla bilgiye projenin (https://linktr.ee/sensesproject) sosyal medya hesaplarından erişilebilir
22 Ekim 2025 tarihinde proje ortaklarının katılımıyla SENSES Projesi’nin 2. Ulusötesi Toplantısı, Boğaziçi Üniversitesi Güney Kampüsü’nde gerçekleştirildi. 23-24 Ekim 2025 tarihlerinde ise “Eğiticinin Eğitimi: Çevresel Sürdürülebilirlik Eğitimi” konulu seminer düzenlendi. 4 ülkeden 15 öğretmen eğitimcisinin katılımıyla gerçekleşen seminer, öğretmen eğitiminde sürdürülebilirlik temelli dönüşüm için yenilikçi öğrenme deneyimleri sunuyor.
SENSES projesi, Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyelerinin aktif katkısıyla yürütülmekte olup, öğretmen eğitimi yoluyla sürdürülebilir bir gelecek inşa etmeyi hedefliyor.




